Да. Книжка из 5-го класса, после нее я плакал. От понимания, что сказка никогда не станет былью.

Помню, в детстве читал эту замечательную книгу. В ней было много больших красивых иллюстраций... Эх, сейчас такого, скорей всего не издают. А как бы хотелось снова увидеть мальчика в скафандре, чтобы маршрутки маршрутились, многоэтажки многоэтажились, ВУЗ ВУЗился... Хотя, что-то не то... Да, время уже не ТО...

Замечательная книга, достойное продолжение первой части. Читаешь и убеждаешься, что, действительно, собака — друг человека. Я до сих пор эту породу собак называю Рэсси.

А кто из нас не мечтал, чтобы именно в его классе учился Электроник? Сейчас с высоты своего возраста можно по-разному оценивать эту книгу, но она ведь была написана для детей и читали мы её детьми. Вот именно благодаря тем воспоминаниям +10.

Любимая книга Евгения Велтистова. Прочитал в 7 лет, издание 1982 года.

Был поражен не только историей, но и умопомрачительными иллюстрациями Б. Гуревича, подобных которым, ни до, ни после, не встречал. (Гум-Гам проходящий сквозь стену — это просто Эверест стиля и цвета, в инете найти пока не удалось... )

Пример иллюстрации:

https://ic.pics.livejournal.com/1001_kids_books/28030869/627593/627593_900.jpg

Прекрасный язык, понятные диалоги, яркие описания, захватывающий сюжет и безудержная фантазия!

Рекомендация всем детям и подросткам, особенно в этом издании 1982 года, Москва, «Советская Россия» !

У Е.Велтистова есть знаменитая история про Электроника, но это — совсем другое! Контакт с другими миром, инопланетянами, так похожих на нас с вами...

Встретив тут эту книгу не сразу вспомнил о чем она. Читал — точно. А вот о чем? О ком? Вспомнил... сперва вспомнил главного героя, потом его ракету и уже потом весь сюжет, и наиглавнейшую героиню — собачку Тяпу. Я не отнес бы эту книгу к фантастике. Это реальность, и в зависимости от возраста она воспринимается по разному. Да, нужно было кого-то посылать. Да, благодаря этим хвостатым космонавтам состоялся полет человека. А отдал бы я свою собаку? Нет. И никто б не отдал. А бродячих — можно? Или все-таки нельзя? Они ведь ни славы ни сраму не имут... они просто живут с нами и любят нас, беззаветно, бескорыстно и порой безответно.

Электроник. Правда, красиво звучит? В детстве натурально балдел, читая эту книгу. Так хотелось завести себе такого друга электронного. И так хотелось учиться в такой школе, где дети с таким огромным удовольствием учатся таким сложным вещам. Вот, казалось бы, чего проще — научи детей любить учиться — и унас появятся такие умные Электроники с электронными собаками Рэсси. Но вот пока это всё фантастика:frown:

Десять, и ни грана меньше:super:

Хорошая книга для подростковой аудитории. Кто из нас в детстве не хотел бы получить такого двойника-робота, чтобы он ходил в школу?! Да и темы, поднимаемые в книге не потеряли и сейчас своей актуальности. :glasses:

Читала книгу задолго до фильма, до сих пор сохранилось впечатление светлого, романтичного. А фильм, конечно, усиливает впечатление.

Оценивать книги детства (написаные для детей) я могу только по памяти оставшейся о них. Читал я не мало, но книг которые можно было прочитать под одеялом с фонариком за одну ночь было удручающе мало. :weep: и оценка 10 идет из детсва :shuffle:

Это было так давно..помниться, я была в полном восторге...Все мечтала:«вот бы мне такую собаку... Ресси...»

Интересно, сейчас дети читают Электроника?...или хотя бы смотрят?

Где то в 8 — 9 лет очень понравилась повесть. Тогда в книге 1979 года издания ещё Гум Гам был — интересно но не так как «Миллион и один день каникул»

Высокую оценку произведению я дал с учетом аудитории для которой книга была предназначена.

До чего дошёл прогресс...

Тот, кто при виде этой книги воскликнет: «Да я кино смотрел, чего её читать!», изрядно ошибётся. Потому что фильм снят очень сильно «по мотивам». И многие приключенческие эпизоды в трёхсерийную ленту попросту не вошли. А зато какие-то киношные эпизоды напрочь отсутствуют в книге. Т.е. отчасти это можно воспринимать как разные произведения — книга об Электронике и фильм. Да и фильм был снят по двум первым повестям, а в книге уже три.

Лучше или хуже? — напрашивается вопрос. А вот и не скажешь однозначно. Фильм безусловно снят великолепно — и персонажи подобраны, и песни, и актёрский состав, и операторская работа — в общем, для меня фильм безусловно на пять.

Книга, конечно, воспринималась немного иначе. Хотя бы потому, что возраст читателя совсем не совпадал с целевой читательской аудиторией — там для 6-8 классов, а тут уже внук в седьмой ходит. Однако же читать всё равно было достаточно интересно. И с точки зрения приключательности книги, и по творческому воображению автора (Евгений Велтистов для меня, прежде всего, автор книги «Глоток солнца», а уж потом всё остальное), и по определённой смысловой направленности повестей, и по насыщенности разного рода занятными фактическими сведениями, которые могут зацепить читателя определённого возраста и помочь ему определиться с выбором места дальнейшей учёбы, а то и профессии. Конечно, в последнем смысле книга слегка устарела и мы теперь вовсю ратуем за ИИ и прочие кибернетические штучки, однако же проблему создания «разумной» машины никто с повестки дня не снимал, и привлекательность этой идеи по-прежнему высока.

А ещё просто побаловал себя чтением лёгкой необременительной подростковой фантастической легендарной книжки, да ещё и удовольствие от этого получил.

Редкое исключение когда фильм получился лучше книги.Сама задумка у Евгения Велтистова вышла аховская,но исполнение не в обиду автору получилось немногим чуть выше среднего.Эталоном детской литературы я этот цикл не могу назвать, из-за слегка «корявого языка повествования».

Кто из нас в детстве не смотрел фильм «Приключения Электроника»?В 80-е годы 20 века в нашей стране (СССР)не было и в помине никаких диснеевских мультиков или фильмов как сейчас,а по телевизору лучшее,что показывали это «Ну погоди» из мультфильмов и «Д'Артаньян и три мушкетера«из фильмов.Какая же радость была для нас когда в школе наступали летние каникулы.Мы гоняли мяч во дворе,играли в настольный теннис,не надо было делать никакие уроки.Именно летом по телевидению из года в год крутили три фильма,которые для всех ребят были святыми-это «Гостья из будущего»;«Невероятные приключения Петрова и Васечкина» и «Приключения Электроника».Попробывали бы вы увидеть кого-нибудь из ребят на улице когда шли эти фильмы.Они для нас были культовыми.

Большая заслуга автора приключений Электроника-это то,что он показал в своей книге,которую потом прекрасно экранизировали,что в нашей жизни все-таки есть настоящая дружба,доброта и взаимовыручка.Очень советую нашим юным читателям прочитать эту книгу,умную,поучительную и добрую.

Оценка между 8 и 9-кой. Округлю в бОльшую сторону.

Рекомендация: высокая!

Это не магический реализм, это самая настоящая фантастика. Давно уже взрослый, состоявшийся писатель приезжает в родной город, где случайно сталкивается с детьми, как будто сошедшими с книг Крапивина. Они правильные, они честные, умные, отзывчивые. Они горой друг за друга. Они пытаются спасти больного бездомного пса. И один из них — проводник. Даже вот так — Проводник.

Став свидетелем обострения болезни у автора, этот проводник бесхитростно предлагает отправиться в те времена, когда писатель еще не болел. Он умеет путешествовать во времени и может путем несложного ритуала взять туда и других...

Такая простая завязка...так написано, с уважением, что ли. Щемящее чувство, как будто я сам вернулся в детство, вокруг лето и мои друзья, многие из которых приезжали на каникулы к родичам из далеких мест — Москвы, Могилева, других.... Пляж, игры в футбол, войнушку. Это настоящая детская жизнь, полноценная. Такого больше никогда не будет. Не только у меня, вообще ни у кого. Время, когда можно было знать, что тебя не бросят, что ты нужен, кончилось безвозвратно.

И так светло на душе, так спокойно и понятно, что ни смерть, ни болезни не властны над человеком, если он живет по совести, уважая других и ценя себя...

Читайте, это хорошая книга. Закат Советского Союза, закат моего безмятежного детства...

Что б вы осознали, что потеряли — в моем доме в 80-е летом разворачивались ежедневные локальные войны и Чемпионаты Мира, мы рубились в домино или толпой ездили в Новороссийск на новый фильм, к нам приезжали внуки соседей со всей страны. Мы ходили на местные озера, мы собирали грибы, виноград и не вылезали из окрестных лесов, мы были крепкие, смелые, загорелые.

Сейчас во дворе — никого.

Книгу прочитал в детстве, намного позже просмотра фильма. Поэтому в книге сюжет о роботе в образе школьника воспринял довольно спокойно. Но как мне понравилась школа, в которой учился Сыроежкин! И как я хотел учиться в такой школе. Чего стоит только название школьной газеты «Программист-оптимист». В фильме этого совсем нет...

Ностальгическая книга, одна из лучших в категории детско-юношеских.

А все-таки это классика! Культовая и книга и фильм. Идея, туманившая мозги виднейшим ученым (я о роботах) реализована с такой легкостью и поучительностью... Далеко не все современные авторы могут похвастаться таким интересным сюжетом. Конечно, книга предназначена была не для нашего времени, но есть же какие то-вечные ценности!

Эту книжку прочитал уже после того как посмотрел фильм конечно общего в них мало, но все равно книжка отличная и именно она дала жизнь фильму нашего детства...

Да, собака, что надо. И бегает, и плавает. Очень хотелось в детстве сделать себе такую же.

Советская фантастическая повесть. Странным образом показалось, что она написана не только для восхваления научного прогресса и на волне космических побед. Она о поиске своего места в жизни. В начале повести Сережа Сыроежкин рассуждает, кем ему лучше быть — математиком-теоретиком или монтажником-практиком. Потом, когда в его жизни появился Электроник, он рассуждает, что может быть и историком, и биологом, и физиком, и спортсменом, да и математику он со счетов не сбрасывает. А заканчивается все тем, что Сережа понимает, что самое лучшее, кем он может быть — самим собой.

Осталось впечатление, что книга написана с легким оттенком грусти. То ли это специфический стиль автора, то ли небольшое предвидение того, что успех недолговечен, а фортуна изменчива. На Луну-то мы так и не высадились, хотя казалось, что ничто нам не помешает.

Понравилось, что рассказана история создания Электроника. Это была не просто вспышка озарения и череда счастливых случайностей. Это был упорный труд с опытными образцами, ошибками, тупиками. Своеобразная иллюстрация пословицы «Терпенье и труд все перетрут» — вот кто такой Электроник.

Еще не могу не отметить линии человеческих отношений. Все же машина в общении с родителями и преподавателями не помощник, а в первой любви может оказаться и вовсе преградой.

В общем, это хорошая книга для детей. Поставив себя на место Сережи Сыроежкина они поймут, что залог успеха в жизни — просто быть самим собой, не заменяя себя роботами-двойниками, не прячась за чуждые личины.

Как я уже писал ранее, не считаю Велтистова хорошим писателем. И если первая повесть вполне сносная, то вторая лишена большей часли литературных достоинств своей предшественницы.

А вот эту повесть люблю всем сердцем. Может, потому что учился в математическом классе. И доказывал теорему Ферма, как Корольков. И изобретал вечный двигатель, как Сыроежкин. И объем бочки по методу Кеплера мог измерить. Поэтому труды юных математиков и изобретателей вызывали у меня острый интерес и сопереживание.

Но эта повесть еще раз доказывает, что Велтистов — больше научно-популярный публицист, чем писатель.

Хороший пример детской фантастики. Яркие и положительные герои, интересный и динамичный сюжет, пусть в книгах и ощущается дух советского времени. Но самое главное в этих книгах нет жестокости, есть доброта, некоторое нравоучение, школьные проблемы и проблемы взросления, а вот жестокости нет. Поэтому лично я бы хотел, что бы мои дети читали не «Звездные войны» и «Гарри Поттера», а «Приключения электроника»

Думаю, не было в советское время школьника, который бы не знал Электроника.

Не все читали книгу, но фильм скорее всего смотрели все.

Это прекрасная история, про мальчика-робота, учила советских детей доброте, дружбе, преданности, смелости, смекалке и другим вещам со знаком «+«. Прочел ее еще в школе.

Эту книгу можно смело читать и советовать своим детям!

Что бы мы в детстве делали без Алисы Булычева и Электроника Велтистова? Не знаю. Представить себе это невозможно.

Начало цикла — очень хорошее, дальше — чуть похуже, но впечатление в целом (насколько я помню) — было незабываемым.

Не стал бы я, пожалуй, рекомендовать чтение этого цикла взрослым, но вот детям — обязательно должно понравиться!

Первая книга серии, на мой взгляд, довольно любытна. Прочитал уже в зрелом возрасте, после просмотра знаменитого фильма. В книге довольно любопытно описывается история мальчика-робота, в атмосфере победившего коммунизма. Кино, конечно, лучше. Но первую книгу можно читать и сейчас.

Если разбирать текст с точки зрения логики, как я обычно делаю, то от него ничего не останется. Например: почему при перемещение во времена своего детства сам становится ребёнком и замещает себя прошлого? Но в том то и дело, что так разбирать его совершенно не хочется. Книга совсем о другом. Это светлая ностальгия о времени детства. Пусть тяжёлого, после военного, но всё равно детства. Бытовые детали показаны настолько хорошо, что читать невероятно интересно. Не знаю насколько текст автобиографичен — такое чувство, что очень сильно. Но в любом случае приметы времени показаны очень хорошо. И так же с эмоциями. Они даны как бы стереоскопично: героя школьника и одновременно его же взрослыми.

Финальный призыв «Не разорвать связь времён» сейчас гораздо более актуален, чем при жизни автора.

Очень жаль, что текст мало известен. Я узнал о нём случайно: цитата из него была приведена в качестве эпиграфа в книге Олега Верещагина «Прямо до самого утра».

Хорошая подростковая книга, практически не потерявшая актуальности за сорок пять лет со дня издания. Совсем не сложно примерить на себя образ одного из школьников — героев книги, и прежде всего, конечно, самого Сыроежкина. Да, школ таких, как описанная, сейчас практически нет, но это не повод отказываться от мечтаний об открытиях, изобретениях, научных свершениях, и хорошая книга — как раз то, что может дать подростку первый толчок в этом направлении.

Помню в то время столько появилось четвероногих Рэсси. И каждый мечтал вот о такой собаке.

Одна из любимых книг детства. Тогда особо не увлекался роботами, и такая тематика была в новинку, плюс захватывающий сюжет, приключения, романтика словом...

Тот редкий случай, когда фильм намного лучше книги!

Даже в детстве из всей трилогии нравилась лишь «Ресси — неуловимый друг»...

(Ещё подобные примеры — «Гостья из будущего» и «Повелитель мух» — фильм Питера Брука по Уильяму Голдингу)

Детство и Электроник для меня неразделимы. Так же как и Алиса Селезнева (Кира булычева) и другие герои...

Сначала посмотрела фильм, потом прчитала книгу. Была разочарована. так что лучше сначала прчитать книгу.

Не мудрено, что и мне хотелось иметь такого четвероногого друга. Особенно благодаря иллюстрациям в книге, где было изображено милейшее лохматое создание с торчащей из спины антенкой :smile:

Хорошие детские книги, отличное для своего времени кино

Первая книга отличная, вторая уже послабее, но все равно — для детей очень хорошее чтение.

Хорошая сказка. Жаль что прочитала я ее уже взрослой.

До этих пор, к сожалению, с творчеством Евгения Велтистова был знаком только по великолепной экранизации «Приключений Электроника». Но вот, мне случайно попала в руки повесть «Гум-гам» и я решил незамедлительно устранить это пробел.

Простенькая, на первый взгляд, сказка с элементами научной фантастики на поверку оказалась глубже, чем я ожидал.

Однажды, простой советский дошкольник Максим встретился с жителем другой планеты Гум-Гамом. Гум-Гам очень любит играть, и во время игр, с помощью загадочного устройства АВТУК (Автоматический универсальный конструктор), творит настоящие чудеса. Хотите проникать сквозь стены, гонять на теплоходах на перегонки или летать на облаках? Пожалуйста! Скажите только «Р-раз!». Хотите всё знать и получать одни «пятёрки»? Запросто! Достаточно откусить кусочек «Лунада» с надписью «Я всё умею!». Но главное условие не задавать вопросов: «Почему?», «Зачем?» и «Как?». Ребята с легкостью выполняют все условия, и вот уже весь двор погружен в волшебную суматоху и целыми днями напролет выдумывает самые невероятные игры и забавы.

Добрую половину книги Велтистов так задорно рассказывает о чудесах, происходящих по вине мальчика с другой планеты, что я, даже стал задаваться вопросом, а на чьей, собственно, стороне Автор? Взрослому читателю сразу становится очевидным, что ситуация, когда ребёнок задаром и не неся никакой ответственности, может получить всё что угодно, каким бы это не было невероятным, на самом деле тупиковая. Но нет, как оказалось книга не так проста как может показаться на первый взгляд.

Через некоторое время мы видим, что ребятам новые развлечения не всегда и не всем приносят радость, а затем и вовсе начинают надоедать, вызывают скуку и апатию. Неудивительно, что на родине Гум-Гама, в СТРАНЕ БЕЗ ПОЧЕМУ, люди сплошь скучные, неинтересные и совсем не выходят из дома. Ведь им достаточно нажать нужную кнопку на Автуке и желаемое тут же материализуется. Максим к концу книги начинает понимать, почему Гум-Гам на протяжении многих лет не взрослеет — без вопросов, без жажды новых знаний, человек не развивается и время для него останавливается.

Первая часть истории, конечно же, должна пленить именно юного читателя. Ведь какое поле для фантазии и веселья предлагает нам Автор. Ну кто в детстве не мечтал встречи с волшебником и исполнении всех желаний?

А вот вторая часть, зацепила и меня, далеко уже даже не юношу. Удивительно, но повесть, написанная полвека назад для детей, выглядит сейчас не только актуальной, но и предостерегающе пророческой.

Как-то незаметно для себя мы стали все жителями СТРАНЫ БЕЗ ПОЧЕМУ — унылым обществом потребления. Наши руки отучились создавать, наши мозги потеряли природное любопытство, мы боимся задавать вопросы, в том числе и себе. Мы как те инопланетяне, привыкли нажимать кнопки. Нажал кнопку и лифт поднял тебя на третий этаж, нажал ещё одну и полуфабрикат из супермаркета приготовился в микроволновке, нажал третью и посуда помыта. Наш досуг тоже «впечатляет» — мы бездумно щёлкаем каналы телевизоров, рассматриваем чужие фотографии в соц.сетях и как заведенные до бесконечности жмём на клавиши всевозможных пультов и клавиатур.

Наши дети лишились главной радости детства – они разучились играть. Играть в настоящие игры, там, где нужно бегать, лазить по деревьям, творить, придумывать правила, учиться их обходить, мастерить площадки для забав, делиться на команды и до слёз переживать за их успех. Игры наших детей, всё чаще, сводятся к нажиманию кнопок на джойстиках и клацанье мышкой. Мы и наши дети разучились фантазировать — и это страшно!

Встречаясь с друзьями, которых мы не видели несколько лет, нам нечего сказать друг другу. Потому что с нами или ничего не происходит, или происходит, но только плохое. Но о плохом мы говорить не хотим и не любим.

Что-то хорошее и даже чудесное могло бы с нами произойти, но для этого надо встать и начать движение. Неважно куда: влево, вправо вперёд или наверх, главное двигаться. Мечтать, создавать, терпеть неудачу, но всё равно и идти к этой мечте. Но нет, это трудно. Кнопки нажимать не в пример легче и безопасней. Мы убиваем свою жизнь, существуя по принципу «Отсутствие новостей это самые хорошие новости».

Евгений Велтистов, большой оптимист, и дети этой сказки смогли выбраться из порочного круга. А как же иначе, ведь даже семилетнему ребёнку должно быть понятно, что настоящие чудеса это те, которые ты делаешь сам!

Совершенно не понимаю причин популярности этого сериала. В отличие от многих детских книг того времени, «Электроник» был написан из рук вон плохо, никаким языком и, вдобавок, фамилия главного героя уже была занята Колькой Сыроежкиным — великим победителем короедов. Электроник — первая книга, которую я читал «по диагонали» — из-за невозможно скучных и длинных авторских периодов. Но главная идея, конечно, была не плоха — послушный персональный робот — мечта каждого ребенка. Ну, в крайнем случае, собачка. Когда ты мал, и все тобою помыкают, должен же быть кто-то, кем ты можешь помыкать сам? Вторая книга, анонсированная в «Пионере»... так и не была прочитана в босоногом детстве — в памяти осталась лишь главка, заброшенная как крючок, и надолго засевшая занозой. Только один раз я увидел эту книгу — и то, издали. Первый телефильм про Электроника я воспринял даже позитивно — хотя он был чересчур сюрным, да и Никулин (Валентин) там был не особенно приятен. Второй фильм — нечто брежневско-пошло-сюсюкающее (все детские сериалы тех лет были пошлым слащавым отстоем с низкобюджетными спецэффектами), да и возраст уже был, мягко говоря, не тот. Много позже, движимый ностальгией, я купил весь электронный сериал в одной книжке. Наверное лучше было поискать электронного Электроника. Детское чутье меня не подвело — книга написана откровенно плохо. Приключения Рэсси оказались маловразумительными, мотивация героев — лишенной логики, а сюжет — сборной солянкой разрозненных событий. Вдобавок, на волне популярности «крылатых ракет/качелей», которые «летят летят летят» автор настрочил продолжений, суть которых сводится к одному — кто-то убегает, его догоняют, и все потому, что дети-дураки, не способные логически (да и вообще) мыслить, а взрослые — тоже дураки, но, тем не менее, не способны понимать детей, и, вместо того чтобы задать простые вопросы и получить на них простые ответы, все чего-то не понимают, убегают, догоняют, носятся как угорелые, а как только останавливаются — автор объявляет: «Конец». И ты с облегчением закрываешь книгу.

Я не слишком расстроюсь, если мои дети не прочитают эту книгу. Не потому что она пуста, а сюжетные коллизии притянуты друг к другу за уши — а просто потому, что такие книги могут испортить вкус.

Этот абзац я помню с детских лет)

«Вова вспомнил про всемогущий лунад, отломил в кармане кусок,

сунул в рот. «Я знаю стихотворение, — твердил он про себя. --

Я прочту без лета».

— Не жуй, Коробков, -- обернулась к нему учительница.

— Я не жую, Анна Семеновна. Сейчас я правильно скажу. Можно

в последний раз?

Учительница кивнула, и Коробков ринулся в последний бой:

Осень наступила,

Выросли цветы,

И трубят уныло

Белые слоны.»

Читал, понятное дело, в детстве, классе в пятом. До сих пор помню слова «лунад» и «АВТУК». Конец, конечно, наивный и нравоучительный — ну, чему Гум-гама, Кри-кри и пр. могут научить в средней школе? Но атмосфера, помню, была хороша. Засим — 7

Помню, какое сильное впечатление на меня, одиннадцатилетнего мальчишку, произвели эти книги. И мальчик-робот, и электронная собака поражали воображение. История взросления Электроника получилась удачной и увлекательной. Здорово описаны отношения Электроника и Сыроежкина с одноклассниками. Запомнился мне профессор Громов. В детстве я примерно так и представлял себе настоящего ученого. Еще один запомнившийся эпизод — исполнившаяся мечта Электроника стать чемпионом мира по шахматам. Это пророчество сбылось, компьютер действительно играет сильнее человека, хотя хорошо ли это? Первая часть понравилась мне больше всех, продолжения, как часто бывает, чуть послабее. По нынешним временам книги выглядят несколько наивно. Тем не менее Электроник — действительно хорошая и добрая детская книга, хотя и не дотягивающая до лучших образцов мировой литературы для детей.

Хорошая детская сказка. Правда даже в детстве никак не могла понять: если шар пути так важен. то почему его не охраняли как следует?

Очень светлое будущее рисует автор в первой повести цикла об Электронике. В общем-то, понимая, что это — детско-подростковая литература и делая скидку на время инаписания, ничего против такого подхода не имеешь. Разве плохо, когда школьники-подростки увлечены науками и для занятий ею создаются все условия: школы, общение с учёными? В общем, в детстве, описанном в «Электронике» хотелось бы пожить. В этом-то, наверное, и заключается притягательная сила произведения.

Знакомая с детства по фильму история предстаёт несколько в ином ракурсе. Взялся за повесть исключительно из-за любопытства (или незавершённого гештальта родом из детства) и ни капельки не пожалел. Читается легко. Для своего времени — это настоящий кладезь познавательной литературы (несмотря на явственный уклон в сторону математики), которую разбавляют весьма интересные приключения главных героев.

Два робота в пионерском лагере — это уже перебор.:dont:

Когда я смотрела фильм, то даже и не знала какой удивительный на самом деле Рэсси. Об этом там просто ничего нет — собака и все. Книга же полностью посвящена Рэсси. Он оказывается может такое... Но при этом не застрахован и от ошибки в выборе хозяина. Но хорошо, что все хорошо завершилось.

Книга — хорошее дополнение к фильму, а вторая повесть намного лучше первой части.

Странно читается, после стольких лет после выхода книги — читал недавно. Вроде, и интересно — но так много с тех пор изменилось... Вероятно, в свое время читалось лучше. Короче — кино лучше, намного, на мой взгляд.

Очень любила книжку в детстве, сейчас, конечно, читать не возьмусь, чтобы не терять ностальгическое воспоминание. Фильм сначала не понравился, а потом как-то даже наоборот. Хотя все равно раздражала какая-то уж очень вопиющая «ненастоящесть» всего.

Рецензии на эту детскую научно-фантастическую повесть, пожалуй, интересней, чем сама повесть.

Я хочу сказать, что практически никто из рецензентов повесть не понял и все вчитали в книжку свои собственные — иногда оригинальные, иногда клишированные — смыслы (на которые, вдобавок, наложилось впечатление от китчевой экранизации, виденной рецензентами в детстве)

По сути, повесть Велтистова воспевает то направление, которое взял Советский Союз при Никите Хрущеве: установка на максимальное ускорение технического и научного прогресса, технократическое управление обществом, быстрый переход на постиндустриальный уровень развития социума. Оптимизм, футуроцентричность, установка на карьеру именно в области развития технологий — таков мотор сюжета повести. Но... повесть вышла в 1964 году, когда Хрущёва сняли и все его проекты — освоение космоса, компьютеризация, агрогорода, сбалансированная биосфера и тому подобное — свернули. Поэтому уже при появлении «Электроник, мальчик из чемодана» оказался слегка... устаревшим. Теперь ребята начали мечтать о дефицитной одежде и дефицитных социальных услугах, а на «физиков» и «лириков» закончившейся эпохи смотрели, как на дурачков. Поэтому Велтистову пришлось писать вторую повесть про Электроника, со шпионами и экотеррористами, забалтывающую проблемы, поставленные в первой повести, но оказавшиеся неактуальными. А позже подоспела и «приземлённая» экранизация знаменитого кинохалтурщика Бромберга, окончательно перечеркнувшая смысл повести.